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INFANZIA E NUOVE TECNOLOGIE: I PERCORSI LUDICO-EDUCATIVI

Valeria Pini, dall`aula multimediale del Centro per l`educazione ambientale di Genova, illustra il lavoro svolto dagli alunni di alcune scuole elementari sul tema "Pianeta natura". Seguono delle interviste agli stessi bambini sulle fasi necessarie per la realizzazione dell`ipertesto.
L`unità si conclude con un intervento del professor Seymour Papert del MIT ( Massachussets Institute of Technology) sul ruolo attivo, nell`uso delle tecnologie, da parte dei più piccoli, dei quali viene sottolineato che la facilità di apprendimento della programmazione è molto più sviluppata rispetto agli adulti.

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