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Paolo Masini, direttore della Fondazione UIBI

Paolo Masini, direttore della Fondazione Uibi (Ubiquitous Learning), parla dell'importanza di ripensare gli ambienti di apprendimento per superare il concetto di "luogo unico d'incontro e di studio", ovvero l'aula scolastica: studiare la possibilità di sfruttare altri spazi, come le biblioteche delle scuole, per rilanciare attività più flessibili e, al tempo stesso, aggiornare l'aula tradizionale, collocando gli arredi in modo diverso e più funzionale alle esigenze di ragazzi e insegnanti. Punto di riferimento di questo progetto è Indire, l'Istituto Nazionale Documentazione Innovazione Ricerca Educativa, che ha pubblicato studi che analizzano situazioni pratiche utili per dirigenti, animatori digitali ed insegnanti che vogliano iniziare a cambiare il concetto di spazio nella propria scuola.

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