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STUDIARE ECONOMIA

Cosa fanno gli economisti e come si diventa economista? L’economia è più una scienza esatta o una disciplina umanistica? L’unità tenta di rispondere a questi e ad altri quesiti muovendo dalla definizione del campo dell’economia - attraverso l’analisi del suo oggetto, dei vari approcci e delle principali teorie emerse e affermatesi storicamente – per poi passare a considerare gli “innesti” teorici con la sociologia e la psicologia per lo studio delle scelte degli individui, gli strumenti statistici, la valutazione del nuovo contesto globalizzato e telematico, che impone la scelta tra diversi mercati, accorcia le distanze, riduce i ritardi delle azioni collegate alle decisioni, l’economia sperimentale. L’economia studia gli scambi, gli atti di produzione, i redditi e la loro distribuzione, i movimenti di merci e capitali, e inoltre le interazioni tra individui, imprese ed enti istituzionali. Si è sviluppata a partire da una matrice filosofica, e si è poi dedicata in misura progressivamente crescente, ma sempre col sostegno della teoria, alla valutazione di dati empirici, sposando il metodo delle scienze esatte. Rimane dotata di due ordini di strumenti: una parte analitica, ipotetico-deduttiva, e una parte sintetica, che utilizza la statistica e la sua versione applicativa, l’econometria. L’unità didattica fornisce questa definizione generale sviluppando poi via via i diversi spunti sopra enunciati. Al dibattito in studio, moderato da Luciano Onder, partecipano: Sergio Cherubini (docente di marketing alla facoltà di economia dell’Università Torvergata di Roma), Andrea Aparo (docente di strategia aziendale all’università di Roma La Sapienza), Aldo Montesano (docente di economia all’università Bocconi di Milano), Luigi Paganetto (docente di economia internazionale e preside della facoltà di Economia all’Università Torvergata di Roma). L’unità didattica è tratta da una puntata di Explora – La TV delle Scienze, una produzione Rai Educational realizzata nell_%_ambito della convenzione stipulata negli anni 2003-2006 tra il Ministero dell_%_Istruzione, dell_%_Università e della Ricerca e la Rai Radiotelevisione italiana.

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