Seguici    
Accedi
 

flitra per :   

Bullismo - Terza strategia: Intervento mediato dai pari

Bullismo - Terza strategia: Intervento mediato dai pari

E’ ormai opinione diffusa, e nella sostanza corroborata dai fatti, che i bulli a scuola facciano leva sul potere del branco. E non solo: spesso le loro azioni passano sotto il silenzio del resto dei compagni, che scelgono la neutralità per timore o perché riconoscono un certo potere in termini di ...

Leggi tutto

Bullismo - Seconda strategia: Intervento rivolto alla scuola

Bullismo - Seconda strategia: Intervento rivolto alla scuola

Ipotizzare una strategia di riduzione degli atteggiamenti di bullismo deve partire da un’azione sull’ambiente in cui il fenomeno si esplica. Se è in ambito scolastico che intendiamo intervenire è fondamentale che l’ambiente scuola non sia terreno fertile o in qualche modo incoraggiante per i bulli. ...

Leggi tutto

Bullismo - Quinta strategia: Intervento in coppia

Bullismo - Quinta strategia: Intervento in coppia

Generalmente i bulli scelgono le proprie vittime tra i compagni più indifesi e meno integrati con il resto del gruppo ed evitano di attaccare ragazzi che abbiano al loro fianco amici in grado di difenderli. Ospite del convengo “Bullismo: analisi, tipologie, modelli di intervento a confronto“, organizzato ...

Leggi tutto

Bullismo - Quarta strategia: Migliorare il clima scolastico

Bullismo - Quarta strategia: Migliorare il clima scolastico

Gli studi di Rutter e Mortimore effettuati sulle scuole superiori di Londra hanno dimostrato un altro elemento a favore dei fenomeni di bullismo è strettamente collegato al clima scolastico. Infatti, in scuole dove gli insegnanti sono disorganizzati vi è poca comunicazione tra la scuola e il personale, ...

Leggi tutto

ARTICOLO 21

ARTICOLO 21

Dietro le quinte del sistema di costruzione delle notizie per fornire strumenti utili a leggere le informazioni diffuse dai media, soprattutto sui temi della legalità e della lotta alle mafie. Questo l’obiettivo del seminario per docenti aderenti al percorso di formazione “Costruire legalità“ dell’Associazione ...

Leggi tutto

LIM Secondarie

LIM Secondarie

La puntata prodotta da Rai Educational nell’ambito del progetto Medita 2009, presenta un esempio di sperimentazione in classe della LIM - Lavagna Interattiva Multimediale, strumento innovativo, utile ed adattabile ad ogni lezione e materia di insegnamento.

Leggi tutto

Videoguida:i contenuti multimediali in classe

Videoguida:i contenuti multimediali in classe

Innovazione e didattica tradizionale. Con questa guida il docente ha la possibilità di verificare l'utilizzo dei video e degli oggetti multimediali come integrazione alla didattica. Inoltre, grazie alla LIM - Lavagna Interattiva Multimediale, è possibile utilizzare una strumentazione d’avanguardia, ...

Leggi tutto

GEOGRAFIA E GLOBALIZZAZIONE

GEOGRAFIA E GLOBALIZZAZIONE

Che cosa studia la geografia e come è cambiato nel tempo il suo oggetto? Ha ancora senso oggi parlare di geografia? Le trasformazioni del territorio da parte dell’uomo sono sempre più accelerate, il concetto di distanza pare superato nella nuova società della comunicazione telematica e le carte geografiche ...

Leggi tutto

STUDIARE ECONOMIA

STUDIARE ECONOMIA

Cosa fanno gli economisti e come si diventa economista? L’economia è più una scienza esatta o una disciplina umanistica? L’unità tenta di rispondere a questi e ad altri quesiti muovendo dalla definizione del campo dell’economia - attraverso l’analisi del suo oggetto, dei vari approcci e delle principali ...

Leggi tutto