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Il concorso Articolo 9 della Costituzione. Cittadini partecipi della ricerca scientifica e tecnica

Il concorso Articolo 9 della Costituzione. Cittadini partecipi della ricerca scientifica e tecnica

Conoscere le scoperte fatte dagli scienziati del proprio territorio, scoprire le ricerche più attuali della scienza, provare ad applicare le conoscenze scientifiche e tecniche apprese a scuola ai problemi di oggi…sono questi alcuni degli obiettivi che gli studenti dovevano centrare nella quinta edizione del Progetto e Concorso Nazionale Articolo 9 della Costituzione. Oggi e domani le due giornate conclusive a Roma, con un dibattitto il primo giorno al Consiglio nazionale delle Ricerche sui lavori presentati e la premiazione dei vincitori l’indomani alla Camera. 


Un’edizione speciale con molte novità, quella dell’anno scolastico 2016/2017 di Articolo 9 della Costituzione, a partire dal tema: “cittadini partecipi della ricerca scientifica e tecnica”, scelto per promuovere l’attenzione verso la scienza in chiave di partecipazione responsabile e di consapevolezza per le trasformazioni che produce insieme alla tecnica .
Al percorso hanno partecipato 538 classi, provenienti da tutta Italia e anche dalle scuole italiane all’estero, quasi 11mila studentesse e studenti di tutti gli ordini scolastici. Per la prima volta quest’anno sono state infatti coinvolte anche le scuole primarie, accanto agli alunni delle scuole secondarie di primo e secondo grado.

Decisiva la collaborazione del Consiglio nazionale delle Ricerche nell’organizzazione di tanti incontri nelle principali sedi della ricerca in Italia e della Rai, Main Media Partner del Progetto con Radio3, Rai Cultura e Rai Italy. Accanto ai prodotti video il concorso prevedeva anche una sezione fotografica, risposte alla domanda rivolta ogni domenica dal “Sole24Ore”. I video vincitori e finalisti quest’anno saranno visibili oltre che nel sito del Progetto www.articolo9dellacostituzione.it anche in un apposito spazio del sito di Rai Scuola. Altra importante novità di questa quinta edizione è la sezione speciale “Progetti didattici”, pensata per gli insegnanti delle primarie e alle idee che mettono in pratica per suscitare in classe l’interesse per la ricerca scientifica e tecnica. 


Oltre alle novità anche la conferma del successo presso le scuole segnato dalle tante adesioni a un percorso formativo - iniziato il 2 dicembre nell’Aula del Senato e concluso il 10 aprile al Miur con la Giornata ‘Alfred Nobel’ - costituito da lezioni, incontri e laboratori in tutta Italia, dalla partecipazione attiva alle trasmissioni in diretta di Radio3 Scienza, dalle ricerche svolte nelle scuole e nei luoghi più diversi. 


Il Progetto è stato promosso per il quinto anno consecutivo dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca-Direzione generale per gli ordinamenti scolastici e per la valutazione del sistema nazionale di istruzione, dalla Fondazione Benetton Studi Ricerche e dal Ministero dei beni e delle attività culturali e del turismo-Direzione generale Educazione e ricerca; è stato realizzato con la collaborazione scientifica del Consiglio Nazionale delle Ricerche (CNR), in collaborazione con il Senato della Repubblica, la Camera dei deputati, il Ministero degli Affari Esteri e della Cooperazione Internazionale, il Ministero della Difesa, il Dipartimento per la formazione superiore e per la ricerca del MIUR, il Museo nazionale della scienza e della Tecnologia di Milano, la «Domenica» de «Il Sole24Ore». 

I nomi delle scuole e delle classi vincitrici verranno annunciati venerdì 9 giugno alle ore 11 alla Camera dei Deputati in una cerimonia che sarà aperta dai rappresentanti istituzionali dei soggetti promotori, che ricorderanno l’obiettivo principale del concorso: trasmettere esempi positivi di impegno per la ricerca scientifica e suscitare interesse per la responsabilità assunta in prima persona da parte dei giovani. Per i vincitori della sezione video e fotografia in premio la tradizionale realizzazione artistica VetrArt9 creata per il Progetto dal Liceo “Enzo Rossi” di Roma. Menzioni speciali arriveranno da Rai Radio3, dagli studenti del Master in Management dei Beni culturali dell’Università di Roma Tre, dall’Istituto Centrale per la Grafica. Un premio speciale per i migliori contenuti scientifici sarà assegnato dal CNR. Nel corso della cerimonia di premiazione anche quest’anno la redazione della «Domenica» de «Il Sole24Ore», assegnerà il suo riconoscimento al miglior contributo pervenuto per la sezione La Domanda al Sole 24 Ore.
La giornata conclusiva è preceduta, l'8 maggio alle 15 nella sede del Consiglio Nazionale delle Ricerche (CNR) di Roma dall’incontro “Dialoghi attorno all’Articolo 9” con gli studenti del Concorso. Dopo il saluto del Presidente del CNR, Massimo Inguscio, e l’intervento di Fiorenzo Galli, Direttore Generale del Museo Nazionale Scienza e Tecnologia di Milano, dal titolo La cultura scientifica nella Società 5.0, le classi finaliste si confronteranno con docenti, esperti, alcuni relatori e componenti della giuria sui temi del progetto e sui lavori realizzati. In contemporanea visita didattica per i finalisti delle scuole secondaria di primo grado a cura del Servizio educativo del Museo Nazionale Romano - Terme di Diocleziano.

Di seguito il 26 video finalisti nell'ordine delle scuole superiori, medie ed elementari.

Leggi il discorso del Presidente del CNR Massimo Inguscio

Una luce in fondo al pozzo

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Uno scienziato "En plein air": Francesco Minà Palumbo

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Osa Sapere (Sapere Aude!)

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Classi IB, IIB, IIC, IA, IIA, IC Pietro Leo di Arbus. Partendo dal territorio di appartenenza gli studenti raccontano la vita del loro concittadino, Pietro Antonio Leo, medico e scienziato, nato ad Arbus (1766) nel secolo “dei Lumi“  e morto a Parigi (1805), a soli 39 anni. Della sua seppur breve ...

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Apocalypse Net

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Classe IIF, Scuola Secondaria Primo Grado C. Dossi di Leno (BS). La storia dell'uomo ha conosciuto e vive dei momenti in cui sembra che si chiuda un'era e se ne apra un'altra. Uno di questi è stato l'invenzione di Internet che rientra nella terza Rivoluzione Industriale come uno dei protagonisti principali. ...

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Tg C 1 : Articolo 9 della Costituzione Italiana

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Il Mago della Torre

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Classe IIE, Scuola Secondaria Primo GradoValussi di Udine. Il video presenta la figura di Arturo Malignani, inventore, astronomo, meteorologo nato a Udine nel 1865. La sua invenzione più importante fu la pompa per creare il vuoto totale all'interno delle lampadine ad incandescenza. Il brevetto di ...

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Filippo Caulino: una storia da scoprire

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Classe IIB IC Vico Equense 2 di Napoli. Il lavoro è la sintesi di una ricerca sullo scienziato Filippo Caulino a cui la nostra scuola è intitolata.I nostri giovani alunni hanno fatto un percorso laboratoriale di osservazioni scientifiche per avvicinarsi alle modalità di studio di una disciplina così ...

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Classi IIA, IIIA, IIIB, IC vittorio Alfieri di Taranto. Il nostro video racconta di una giornata per noi davvero speciale: l’incontro con una scienziata ed immunologa della nostra città, la dott.ssa Antonella Viola che vive e lavora a Padova.  Tutto è nato in seguito a delle lezioni di scienze che ...

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Molise: un piccolo scrigno di grandi scienziati

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Classe III I, IC Lido del Faro di Fiumicino. L’ elaborato audio-video riproduce la vita e il percorso di ricerca scientifica di un grande scienziato del secolo scorso, Giovan Battista Grassi, che fece del territorio di Fiumicino il suo laboratorio ma anche la sua casa. Un grande ricercatore, al quale ...

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