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Speciale inclusione scolastica

Speciale inclusione scolastica

Rai Scuola, in collaborazione con Edizioni Centro Studi Erickson, intende con questo Speciale approfondire il tema dell’inclusione scolastica attraverso una ricchissima serie di interviste ad attori ed esperti del settore che affrontano sia dal punto di vista teorico che da quello pratico i molteplici aspetti di un approccio all’insegnamento, e soprattutto a forme di apprendimento, inclusivo e collaborativo, attraverso discipline come la pedagogia, la psicologia dello sviluppo, le scienze cognitive, la psicobiologia, la neuropsichiatria infantile e non ultimo attraverso l'esperienza quotidiana dell'insegnamento, allo scopo di costruire un quadro il più possibile completo ed esaustivo non solo dell’attuale situazione, ma anche e soprattutto degli sviluppi prossimi venturi di una scuola finalmente per tutti, nel rispetto delle differenze e delle peculiarità di ciascuno studente per ogni fascia di età.

 

GLI ESPERTI:

 

Filippo Barbera - Maestro di scuola primaria

Irene Biemmi - Docente di Pedagogia sociale

Camillo Bortolato - Insegnante e pedagogista

Fabio Celi - Docente di Psicologia clinica

Gianluca Daffi - Docente di Interventi psicoeducativi

Michele Daloiso - Direttore del gruppo di ricerca Deal

Heidrun Demo - Ricercatrice Libera Università di Bolzano

Giuliana Franchini - Psicologa e psicoterapeuta

Giuseppina Gentili - Insegnante e formatrice

Dario Ianes - Docente di Pedagogia speciale

Daniela Lucangeli - Docente di Scienze cognitive dello sviluppo

Giuseppe Maiolo - Psicologo e psicoterapeuta

Daniele Novara - Pedagogista e Presidente CPP

Alberto Oliverio - Psicobiologo

Eva Pigliapoco - Insegnante di scuola primaria

Carlo Scataglini - Insegnante di sostegno

Ivan Sciapeconi - Insegnante di scuola primaria

Benedetta Tobagi - Scrittrice e giornalista

Massimo Turrini - Psicologo dello sviluppo

Paola Venuti - Direttrice DiPSCo Università di Trento

Stefano Vicari - Primario di Neuropsichiatria infantile

Francesco Zambotti - Pedagogista e Responsabile settore scuola Erickson

 

Per gli aggiornamenti: Speciale "Autismi: benessere e sostenibilità". VI edizione del Convegno Erickson - Rimini 4 e 5 maggio 2018

Filippo Barbera: dislessia ed empatia

Filippo Barbera: dislessia ed empatia

Filippo Barbera è maestro elementare specializzato in Psicopatologia dell’Apprendimento e nel Metodo Montessori, svolge un’intensa attività di studio sui DSA e di sensibilizzazione nelle scuole del territorio nazionale. È autore di Un’insolita compagna la dislessia (Cleup 2013) e di Con-pensare i DSA ...

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Irene Biemmi: il rispetto delle differenze di genere

Irene Biemmi: il rispetto delle differenze di genere

Con Irene Biemmi, docente di Pedagogia sociale, abbiamo parlato del modo in cui un approccio educativo attento alle questioni di genere può valorizzare le differenze e favorire l’equità e il rispetto reciproco, e di come contrastare le aspettative sociali e gli stereotipi culturali (sia in famiglia che ...

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Camillo Bortolato: apprendere con il metodo analogico

Camillo Bortolato: apprendere con il metodo analogico

  In questa intervista Camillo Bortolato, insegnante e pedagogista, ci ha parlato del “metodo analogico“ da lui ideato, spiegando in che modo può essere utilizzato anche come strumento di inclusione scolastica, seguendo il modo più “umano“ e naturale di comprendere che è proprio quello infantile: ...

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Fabio Celi: le tecnologie come alleato per l`inclusione

Fabio Celi: le tecnologie come alleato per l`inclusione

  In questa intervista Fabio Celi, docente di psicologia clinica presso le Università di Parma e Pisa, ci ha parlato dei rischi e dei vantaggi dell'utilizzare le teconogie per gestire le problematiche degli studenti con disturbi dell’apprendimento e facilitarne l’inclusione, ma anche dell'importanza ...

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Gianluca Daffi: i disturbi specifici del comportamento

Gianluca Daffi: i disturbi specifici del comportamento

Gianluca Daffi, Docente di Interventi psicoeducativi, in questa intervista ci ha spiegato quali sono i principali tipi di disturbo specifico del comportamento nei ragazzi e di quali strategie gli insegnanti possono utilizzare per gestire il problema e per favorire l'inclusione.   Gianluca Daffi ...

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Dario Ianes: Universal Design for Learning

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Dario Ianes, docente di Pedagogia speciale e co-fondatore Centro Studi Erickson, in questa intervista ci ha spiegato l'approccio a insegnamento e apprendimento denominato “Universal Design for Learning“, illustrando in che modo questo tipo di concezione della didattica favorisce l'inclusione scolastica.   Dario ...

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Maiolo e Franchini: prevenzione del bullismo

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Giuseppe Maiolo e Giuliana Franchini, psicologi e psicoterapeuti presso le associazioni Centro Germoglio e La Strada di Bolzano, in questa intervista ci hanno parlato delle problematiche relative a bullismo e cyber-bullismo a scuola e non solo; dell'importanza della costruzione di un atteggiamento di ...

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