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Le prospettive internazionali del Rapporto OCSE PISA 2015: Chiara Monticone, Policy Analyst OCSE

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L'alfabetizzazione finanziaria è oggi riconosciuta a livello mondiale come una competenza fondamentale per giovani e adulti molti quindicenni utilizzano già alcuni servizi finanziari ...

Ocse: le competenze digitali nella scuola

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L’Italia e l’educazione finanziaria: il Rapporto OCSE-PISA 2012

L’Italia e l’educazione finanziaria: il Rapporto OCSE-PISA 2012

Il primo Rapporto OCSE-PISA 2012 sulle competenze finanziarie dei giovani, realizzato con un questionario sottoposto ai ragazzi con questioni/domande di crescente complessità, evidenzia ...

Ocse: in futuro il 10-14% delle mansioni potrebbero essere automatizzate

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Oggi c'è molta preoccupazione sul futuro e soprattutto su che tipo d'impatto come le nuove tecnologie digitali potranno avere sul mercato del lavoro, su come l'intelligenza artificiale ...

I risultati del Rapporto OCSE PISA 2015 sull`educazione finanziaria

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L’indagine PISA, acronimo di Programme for International Student Assessment, è un'indagine internazionale promossa dall’OCSE, con cadenza triennale. Il primo ciclo dell’indagine si ...

Indagine sull’insegnamento e l’apprendimento OCSE TALIS 2018

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Il Rapporto Ocse- Pisa 2018

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Speciale: I risultati del Rapporto OCSE PISA 2015 sull`educazione finanziaria

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L’indagine PISA, acronimo di Programme for International Student Assessment, è un'indagine internazionale promossa dall’OCSE, con cadenza triennale. Il primo ciclo dell’indagine si ...

Studiare tanto e imparare poco: il gap digitale della Scuola italiana

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Una recente indagine dell’OCSE rileva come gli studenti italiani siano, nel mondo, tra i più “afflitti” dai compiti a casa. I nostri studenti delle medie superiori trascorrono, ...

I risultati del Rapporto OCSE PISA 2015 sull`educazione finanziaria

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