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Daniela Lucangeli: apprendimento attraverso le emozioni

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Daniela Lucangeli, docente di Scienze cognitive dello sviluppo presso l'Università di Padova, in questa intervista ci ha parlato del rapporto tra scienze cognitive ed emozioni nell'apprendimento, ...

DIDATTICA DELLA MATEMATICA

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La matematica è da sempre una delle materie scolastiche più temute e odiate dagli studenti. Cosa fanno i ricercatori in didattica della matematica ed i divulgatori della scienza per ...

Speciale inclusione scolastica

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Rai Scuola, in collaborazione con Edizioni Centro Studi Erickson, intende con questo Speciale approfondire il tema dell’inclusione scolastica attraverso una ricchissima serie di interviste ...

Festival delle Scienze 2014

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Il linguaggio è una delle caratteristiche più straordinarie e distintive della specie umana. Lo studio scientifico del linguaggio dagli anni cinquanta del secolo scorso ha acquisito ...

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Paola Venuti: cosa può fare la scuola italiana per includere gli studenti con autismo Paola Venuti, professore ordinario di psicopatologia clinica all’Università di Trento, è certa ...

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Luca Perri. Le muffe

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  IgNobel per le Scienze Cognitive, 2008 - Toshiyuki Nakagaki dell'Università di Hokkaido, Giappone, Hiroyasu Yamada di Nagoya, Giappone, Ryo Kobayashi dell'Università di Hiroshima, ...

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La sfida più ardita della biomimetica è ispirarsi a quanto di più complesso l’evoluzione biologica abbia prodotto: l’uomo. Un esempio? Copiando il sistema con cui la pelle umana ...

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Le nuove tecnologie ci renderanno sempre più stupidi, sempre meno competenti nel fare le azioni più banali? Secondo uno studio condotto dalla Stanford University, nella società odierna ...

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Paola Venuti, direttrice del DiPSCo dell'Università di Trento, in questa intervista ci ha parlato dei disturbi dello spettro autistico e dell'importanza dell'individuazione precoce, ...