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Invito alla lettura: formare lettori indipendenti

Invito alla lettura - Strategie metacognitive (pt.4)

 

La definizione di lettura cambia nel tempo in funzione del contesto storico ed educativo. Oggi essere un bravo lettore significa avere una parte attiva nel processo di lettura e acquisire diverse abilità che includono la capacità di ascolto, di lettura fluente, di comprensione e argomentazione dei contenuti. Nella puntata parliamo di come le competenze metacognitive possano supportare la comprensione profonda della lettura.

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