INDIRE presenta: "OrientaMenti Live"
Un talk show dedicato all'Orientamento scolastico
Un talk show dedicato da INDIRE a tutti coloro che si occupano di Orientamento all'interno delle istituzioni educative. Si chiama OrientaMenti Live ed è un'offerta formativa aperta a tutti e a tutte e affianca il piano di formazione dedicato a tutor dell'orientamento e docenti orientatori realizzato da INDIRE su incarico del Ministero dell'Istruzione e del Merito.
Il progetto si articola in 8 puntate, ognuna delle quali mette a fuoco i diversi aspetti del tema dell'orientamento con il coinvolgimento di esperti su argomenti segnalati dagli stessi utenti: Orientamento nelle scuole, nella relazione tra scuola e università, cercando di dare voce a tutti gli interlocutori, in primis proprio i ragazzi, ascoltando le loro esperienze dirette, le pratiche e le nuove idee, nonché le proposte operative.
La prima puntata è dedicata all'internazionalizzazione e all'orientamento per sottolineare come l'esperienza di internazionalizzazione in senso ampio, contribuisca a sviluppare la personalità e le competenze. Con le due puntate "30 ore che fanno la differenza" e "30 ore che contano", si è voluto dare voce a chi che mette in pratica i moduli di Orientamento come previsto dalle Linee Guida del 2022. Nella puntata "Progettare il futuro" si cerca di rispondere alla questione di come scuola e università possano collaborare per realizzare un Orientamento integrato ed efficace.
Nella puntata "La voce degli studenti", Indire ha voluto ascoltare i loro dubbi, le loro esperienze e i loro sogni ma soprattutto le loro domande. Un'intera puntata poi è stata dedicata alle "Competenze orientative": cosa sono, a cosa servono, dove si possono trovare, come si insegnano. Si prosegue con una puntata dedicata alla Filiera 4+2 - che allinea il nostro sistema di istruzione con i modelli europei -, e quella dedicata agli ITS Academy, che costituiscono un'opportunità per lo sviluppo del nostro sistema terziario professionalizzante.
Il progetto si articola in 8 puntate, ognuna delle quali mette a fuoco i diversi aspetti del tema dell'orientamento con il coinvolgimento di esperti su argomenti segnalati dagli stessi utenti: Orientamento nelle scuole, nella relazione tra scuola e università, cercando di dare voce a tutti gli interlocutori, in primis proprio i ragazzi, ascoltando le loro esperienze dirette, le pratiche e le nuove idee, nonché le proposte operative.
La prima puntata è dedicata all'internazionalizzazione e all'orientamento per sottolineare come l'esperienza di internazionalizzazione in senso ampio, contribuisca a sviluppare la personalità e le competenze. Con le due puntate "30 ore che fanno la differenza" e "30 ore che contano", si è voluto dare voce a chi che mette in pratica i moduli di Orientamento come previsto dalle Linee Guida del 2022. Nella puntata "Progettare il futuro" si cerca di rispondere alla questione di come scuola e università possano collaborare per realizzare un Orientamento integrato ed efficace.
Nella puntata "La voce degli studenti", Indire ha voluto ascoltare i loro dubbi, le loro esperienze e i loro sogni ma soprattutto le loro domande. Un'intera puntata poi è stata dedicata alle "Competenze orientative": cosa sono, a cosa servono, dove si possono trovare, come si insegnano. Si prosegue con una puntata dedicata alla Filiera 4+2 - che allinea il nostro sistema di istruzione con i modelli europei -, e quella dedicata agli ITS Academy, che costituiscono un'opportunità per lo sviluppo del nostro sistema terziario professionalizzante.
Con OrientaMenti Live abbiamo voluto creare uno spazio aperto di riflessione e dialogo su cambiamenti, decisioni, opportunità e pratiche legate all'attuazione delle Linee Guida per l'Orientamento
Maria Chiara Pettenati di INDIRE
OrientaMenti è un progetto finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU, nell’ambito della Missione 4 – Istruzione e ricerca, Componente 1, Investimento 1.4 “Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica.”
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