Bullismo - Quarta strategia: migliorare il clima scolastico

Gli studi di Rutter e Mortimore effettuati sulle scuole superiori di Londra hanno dimostrato un altro elemento a favore dei fenomeni di bullismo è strettamente collegato al clima scolastico. Infatti, in scuole dove gli insegnanti sono disorganizzati vi è poca comunicazione tra la scuola e il personale, le aspettative accademiche sono basse e i bulli sembrano avere vita più tranquilla. Ospite del convengo "Bullismo: analisi, tipologie, modelli di intervento a confronto", organizzato a Roma il 9 dicembre 2008 dall`assessorato all`istruzione, formazione e diritto allo studio della Regione Lazio, in collaborazione con l`Università La Sapienza di Roma, il prof. Barry H. Schneider espone le proprie ricerche al riguardo.