30 ORE CHE FANNO LA DIFFERENZA: prospettive per una scuola che accompagna

In questa puntata di OrientaMenti Live si affronta la sfida: come trasformare le 30 ore di orientamento in un’esperienza autenticamente significativa per gli studenti, evitando che si riducano a un semplice adempimento formale? Il dialogo esplora il senso profondo dell’orientamento oggi, mettendo in luce le sfide operative e quotidiane che docenti e scuole affrontano in classe ogni giorno. Al centro, il valore pedagogico dell’orientamento come processo relazionale, che prende forma nella relazione educativa e si integra nella vita ordinaria della scuola, piuttosto che configurarsi come un’attività accessoria. Il dibattito offre una riflessione sulle modalità di attuazione delle attività orientative, sulla loro efficacia e sulle potenzialità di un curricolo ripensato in chiave orientativa, evidenziando il ruolo e la responsabilità di docenti, dirigenti e famiglie, insieme alla complessità e ai rischi legati al “fare orientamento” oggi. 

Conduce 
Martina Evangelista - Associazione Pratika 
 
Ospiti di puntata 
Giulia Guglielmini – Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo
Davide Parmigiani – Università di Genova
Lucia Bonaffino – I.I.S. “Salvo D’Acquisto” di Bagheria (PA) (in collegamento)  

OrientaMenti è un progetto finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU, nell’ambito della Missione 4 – Istruzione e ricerca, Componente 1, Investimento 1.4 “Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica.”

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