INTERNAZIONALIZZAZIONE E ORIENTAMENTO: aprire orizzonti, costruire competenze
INDIRE OrientaMenti Live
Questa puntata di Orientamenti Live affronta il tema dell’internazionalizzazione come strumento educativo integrato nel curricolo e leva per l’orientamento formativo. Si riflette sul ruolo del Programma Erasmus+ nella mobilità di studenti e docenti, nella cooperazione internazionale e nella promozione di valori europei, sottolineando l’importanza della collaborazione tra scuole, famiglie, enti locali e comunità educante, affinché diventi un processo educativo condiviso.
Il dibattito affronta anche le sfide contemporanee, come l’impatto dell’intelligenza artificiale sulle competenze trasversali e il pensiero critico. L’internazionalizzazione può quindi contribuire a favorire un processo educativo trasformativo per formare cittadini consapevoli, critici e attivi valorizzando la diversità e il protagonismo individuale nella costruzione del presente e del futuro.
Conduce
Matteo Minà - INDIRE - Giornalista
Ospiti di puntata
Elisabetta Mughini – INDIRE
Sara Pagliai – Agenzia Erasmus+
Paul Blokker – Università di Bologna (contributo video)
Jill Peiffer – Epos Belgio (in collegamento)
Il dibattito affronta anche le sfide contemporanee, come l’impatto dell’intelligenza artificiale sulle competenze trasversali e il pensiero critico. L’internazionalizzazione può quindi contribuire a favorire un processo educativo trasformativo per formare cittadini consapevoli, critici e attivi valorizzando la diversità e il protagonismo individuale nella costruzione del presente e del futuro.
Conduce
Matteo Minà - INDIRE - Giornalista
Ospiti di puntata
Elisabetta Mughini – INDIRE
Sara Pagliai – Agenzia Erasmus+
Paul Blokker – Università di Bologna (contributo video)
Jill Peiffer – Epos Belgio (in collegamento)
OrientaMenti è un progetto finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU, nell’ambito della Missione 4 – Istruzione e ricerca, Componente 1, Investimento 1.4 “Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica.”
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