I vari aspetti del progetto PATHS - A Philosophical Approach to Thinking Skills

Matteo Borri è ricercatore Indire.
In questo suo intervento presenta vari aspetti del progetto PATHS – A Philosophical Approach to Thinking Skills.

PATHS - Per parole è un modello che si sviluppa attraverso quattro fasi. Senza elencarle nello specifico, si parte dal brainstorming, si sviluppa un confronto fra i pensieri dei compagni di classe, per arrivare ad un'elaborazione finale sempre per gruppo classe, sul significato di una parola. L'importante è prendere coscienza che ogni parola, anche quella che sembra la più semplice, porta con sè una densità semantica. L'obiettivo è quindi rafforzare e sviluppare il pensiero critico a partire dai significati che le parole portano con sè.

PATHS - Per immagini si può considerare una costola di PATHS - Per parole. Introduce due elementi di novità. Un'ora prima del brainstorming gli studenti prendono parte ad una formazione sulle regole della composizione fotografica e all'uso significativo del titolo e della didascalia nelle fotografie. La seconda novità , prinicipale, è l'output. Infatti in questa sperimentazione viene chiesta la costruzione di una fotografia.

L'intervista è stata realizzata nel corso delle giornate della Fiera Didacta 2026.