PATHS – A Philosophical Approach to Thinking Skills

Samuele Calzone è un dirigente tecnologo - primo ricercatore Indire, referente dell'istituto per l'AI. 

In questo suo intervento si sofferma sul progetto PATHS – A Philosophical Approach to Thinking Skills, dedicato allo sviluppo del pensiero critico attraverso narrazione, gioco e uso consapevole dell'Intelligenza Artificiale. Nel corso delle giornate della Fiera Didacta 2026 ha tenuto, insieme ad altri colleghi, il seminario su Intelligenza artificiale, sviluppo del pensiero critico: opportunità e limiti dell’AI a scuola.

 

PATHS è un progetto di ricerca che si occupa di sviluppare il pensiero critico attraverso una serie di strumenti, tra cui l'Intelligenza Artificiale. In questo momento ci sembra che, di fronte alle tecnologie emergenti, la capacità di interrogarsi sia molto importante. Gli studenti soffrono di pigrizia cognitiva, utilizzano questi strumenti come amici digitali che diventano dunque delle figure virtuali alle quali confidare qualcosa. C'è bisogno di riflettere su come usarli per promuovere una maggiore consapevolezza della responsabilità di uso di questi strumenti.

L'intervista è stata realizzata nel corso delle giornate della Fiera Didacta 2026.