Carlo Scataglini: facilitare e semplificare il lavoro sui testi
La didattica inclusiva
Carlo Scataglini, insegnante di sostegno, in questa intervista ci ha parlato delle strategie inclusive e in particolare degli strumenti facilitazione e semplificazione dei testi (spiegando la differenza tra i due termini che possono sembrare sinonimi), allo scopo di mettere tutti i bambini in condizione di lavorare e collaborare al meglio in classe, sia nell'ottica del lavoro di gruppo che in quella dello sviluppo del singolo bambino, che devono essere sempre concepite e portate avanti insieme.
Carlo Scataglini è insegnante specializzato presso un Istituto di scuola secondaria di primo grado a L’Aquila, è formatore sulle metodologie di recupero e sostegno. È anche autore di numerosi libri di narrativa per bambini e ragazzi, oltre che di testi di didattica facilitata.