Laboratorio Scuola - Puntata 3
Dalla didattica di emergenza alla didattica digitale integrata. Metodologie
L’emergenza Covid ha richiesto un uso emergenziale della didattica a distanza, che da un lato ha aiutato a mantenere aperto il dialogo didattico in una situazione assai difficile, ma dall’altro ha presentato un’immagine parziale e distorta dell’uso del digitale e della rete nell’insegnamento e nell’apprendimento. Che lezioni possiamo trarne per il futuro?