Speciale
Scuola e nuovo umanesimo
La filosofia alla base delle nuove Indicazioni nazionali per la Scuola dell'infanzia e le Scuole del Primo ciclo di istruzione
Nel percorso le interviste alla pedagogista Loredana Perla, presidente del Comitato tecnico che ha elaborato i nuovi programmi scolastici e direttrice del Dipartimento di Formazione dell’Università di Bari Aldo Moro, che illustra i principi e i criteri fondamentali della riforma che interessa le scuole dell’infanzia e del primo ciclo di istruzione, con particolare riferimento al valore della persona, posta al centro del processo educativo, al ruolo del docente, al patto educativo da stringere con le famiglie, al governo della tecnica e all’integrazione dei saperi umanistici con le nuove tecnologie
Lo storico Ernesto Galli della Loggia, coordinatore della Commissione di esperti che ha revisionato i programmi di storia, parla dell’importanza di questa disciplina per la formazione dello studente, del rapporto tra storia e filosofia e delle novità contenute nelle nuove Indicazioni nazionali. Il filosofo Costantino Esposito parla del ruolo fondamentale della filosofia nel processo educativo.
Lo storico Ernesto Galli della Loggia, coordinatore della Commissione di esperti che ha revisionato i programmi di storia, parla dell’importanza di questa disciplina per la formazione dello studente, del rapporto tra storia e filosofia e delle novità contenute nelle nuove Indicazioni nazionali. Il filosofo Costantino Esposito parla del ruolo fondamentale della filosofia nel processo educativo.
